« Il ya encore un problème dans l’espace médiatique burundais, moins de 10% des sujets traités sont en rapport avec l’éducation. » Onésime Ndayizeye, dans son rapport des recherches présenté ce mercredi 28 août 2019, effectuée dans 4 mediums dont la Radio Télévision Nationale, la Radio Isanganiro, Agence Burundaise de Presse et le Journal Iwacu. Ce travail a été commandité par l’Association Bafashebige- Éducation pour tous.
Cet ancien pigiste de la Radio BBC, dans une réunion avec ses collègues journalistes des différents médias nationaux qu’internationaux présentent dans la salle ; a présenté un bilan déficitaire de la presse face à la thématique de l’éducation. Une question était traitée: « la place de la thématique de l’ Éducation pour Tous dans l’espace médiatique burundais. »
La quête de M. Ndayizeye est arrivée à montrer que les professionnels des médias s’intéressent de moins en moins à la thématique de l’ Éducation pour tous, dont est l’objectif des ODD4 de l’agenda 2030. Les résultats de la présente étude aura permis de savoir que sur 1245 sujets traités par 9 radios pour échantillon, dans les journaux parlés , seulement 85 sujets en rapport avec l’ Éducation ont été traité , soit 6, 82%.
Les centres d’intérêts des médias burundais
A défaut d’être intéressé par l’enseignement, ces derniers attachent d’importance beaucoup plus sur l’actualité politique (217 sujets), à l’actualité sécuritaire (130 sujets) et l’actualité en rapport avec la société (107sujets).
Selon Onésime NDAYIZEYE, consultant du domaine, a résumé son rapport en peu des mots en disant : «En bref, l’ étude vient de nous révéler que le déficit de formation- sensibilisation des professionnels des médias sur le concept de l’ éducation, le manque d’ interlocuteurs dans le traitement des sujets relatifs et l’ absence de relations professionnelles solides entre les professionnels des médias et les acteurs impliqués dans la promotion de l’ éducation pour tous , sont les principales entraves à l’ émergence de la thématique de l’ éducation dans l’ espace médiatique burundais .» Dit-il.
Pour madame Denise Kandondo, coordinatrice de la coalition BAFASHEBIGE- Éducation pour tous, l’objectif ultime visé par la Coalition commanditaire de cette enquête, est que l’Éducation pour Tous soit placée au centre des préoccupations des médias burundais.
Ainsi par exemple , des sujets relatifs à la qualité de l’enseignement, au financement du secteur de l’ éducation , aux abandons scolaires, aux bonnes conditions d’apprentissage dans les écoles, à l’accès à l’enseignement pour tous les enfants sans distinction d’ethnie, de sexe ou de région domineront l’actualité dans les médias burundais ».
L’éducation est un droit humain fondamental. Comme tous les droits de l’homme, il est universel et inaliénable. Toute personne, sans distinction de sexe, de religion, d’ethnie ou de statut économique, y a droit.
Ce droit est garanti par la Constitution de la République du Burundi en vigueur et d’autres instruments juridiques internationaux auxquels le Burundi a ratifié entre autres la Convention relative aux Droits de l’Enfant (CDE) que le Burundi a ratifié en 1990.
Par Freddy SENGI
